名师导航||开合有度，备考自如——大连市第二十四中学宋涛老师为四平市实验中学老师做讲座:大连市做法事

在新课程改革不断深入和“双减”政策大力推行的教育背景下，新高考语文试卷发生了哪些变化，如何考查语文学科的核心素养，高三复习有哪些新的备考策略等等，这些都是高中语文老师在主动思考和积极探究的问题大连市做法事。

2022年11月20日，大连市第二十四中学语文组宋涛老师为吉林省四平市实验中学的语文老师做了一场关于如何在“双新”“双减”背景下进行高三备考的线上讲座大连市做法事。

吉林省作为全国第四批启动高考综合改革的省区之一，2024年的高三学生将参加新高考，这势必带来语文备考策略的变化大连市做法事。

而辽宁省于2021年参加首届新高考，大连市第二十四中学语文组走在新课改新高考的最前沿，积极总结高中语文统编版新教材第一轮使用的经验，对整合“任务群”复习、“整本书阅读”复习，符合逻辑的专题复习等新的模式积极探索，大胆尝试大连市做法事。

宋涛老师从课标研究、目标设计、教材回归、考题研习、专题优化、训练穿插、学情把控这七个方面分享了一些认识大连市做法事。

首先，宋涛老师建议在开始复习前，了解教育部考试中心的《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》（2019年11月），研读《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订），依“课标”复习，以“课标”纠偏大连市做法事。接着，依据“课标”设计复习目标，一轮复习目标——夯实基础，全面细致，积累充足；二轮复习目标——总结规律，灵活运用，突破难点；三轮复习目标——查缺补漏，规范答题，调整节奏。强调按照新课标的任务群，整合五册教材，再以篇带类。又从2022年高考语文四套试卷（全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷）看命题方向和特点，并介绍了专题复习计划和训练计划执行情况。最后针对复习中的困惑和误区，建议加强教师自我追问和引导学生自我追问。

2022年是不平凡的一年，党的二十大召开，一批新时代青年将继续通过高考走向求知成长的新阶段，草木蔓发，春山可望大连市做法事。语文教师需要做的就是遵循教育教学的基本规律，全面贯彻党的教育方针，坚决落实立德树人的根本任务，充分发挥语文学科优势，以文载道、以文传声、以文化人，激发学生的爱国情、强国志和报国行。

来源：教务处

初审：马爽

校对：马爽

版面：刘昊

审核：徐连红