2022年度兴华之“最” ，你猜对了吗？——兴华中学那些令人难忘的回忆:衢州市做法事
2022年度兴华之“最”
你猜对了吗衢州市做法事？
兴华中学那些令人难忘的回忆
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在忙碌拼搏中衢州市做法事，我们迎来了2023，
有喜悦、感动、进取、突破......
交织成2022精彩画卷衢州市做法事。
循着时光的足迹衢州市做法事，
让我们一起回忆2022的精彩篇章衢州市做法事！
最无所不能的人
315
关键时刻衢州市做法事，
我们是先锋队衢州市做法事，
勇往直前衢州市做法事。
最同心的共行
2022年3月起，衢州市兴华中学与杭州市余杭区太炎中学启动了跨地区教共体结对帮扶衢州市做法事。两校基于两地师徒结对、线上拓展课程、开设示范引领课、集体教研指导共助共享、学生集体交流活动共情共融等多种模式，积极开展了属于“太兴”同心同行的“同步课堂”加持下的跨地区教共体建设系列工作，促进了异地两校师生多维共同发展。
最澎湃的出征
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最热烈的告别
兴华2022届列车已经缓缓到站衢州市做法事，
我们还没来得及回味衢州市做法事，
却要不舍地互道珍重衢州市做法事。
愿我们衢州市做法事，他日顶峰相见！
最真诚的期望
长风破浪会有时衢州市做法事，
直挂云帆济沧海衢州市做法事！
新初三衢州市做法事，加油！
最具风采展示
2022年浙江省初中数学教学活动评审于11月8日至9日在衢州市兴华中学举行衢州市做法事。本次活动由浙江省教育厅教研室主办，衢州市教育局教研室承办，衢州市兴华中学协办。来自全省11个地市的12位优秀青年教师同台竞技、各展风采，全省近150余名教师参与观摩活动。
活动中，兴华学子博学、自信，与授课老师配合默契，充分展现了兴华学子的风范，得到了授课老师的一致好评衢州市做法事。
最难忘的重逢
吴建平：2005年毕业于衢州市兴华中学，现为西湖大学生命科学学院教师，2017年吴瑞奖学金得主衢州市做法事。长期从事跨膜运输相关的离子通道和转运蛋白的结构与功能研究，取得多项重要科研成果。
11月15日下午，吴建平结束在衢活动后受母校邀请重游了校园衢州市做法事。在与学弟学妹的座谈会上，他谈起了自己的成长故事，并嘱托学弟学妹们在中学阶段要多学习、多尝试、多了解，然后确定自己喜欢什么，并加油把兴趣培养成自己的长处，沉下心来做研究，踏实加油做专业，最后通过所学去创造知识、造福社会、成就有价值的人生。
最有温度的小记
育人小记 2022
育人小记一周年啦衢州市做法事。
立德树人，育在当下，当有情怀的老师，做有温度的教育衢州市做法事。2022年学校“育人小记”电子书页平均每周更新12篇，截至目前有近60篇老师们育人心得，“育人小记”逐步成为学校汇聚育人智慧的舞台，优化育人思维的窗口，推动青蓝相继的纽带，成为德育燎原的重要支点。
最鼓舞人心的收获
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衢州市体育工作先进集体
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浙江省智慧教育平台试点学校
最美好的约定
兴华中学广场地面及绿化提升工程，于2022年7月10日开工建设，8月24日竣工衢州市做法事。三园一廊，既美化了校园环境，更丰富了学校的育人文化内涵。
1985年，衢州籍爱国港胞王木生先生为创建兴华中学捐资衢州市做法事。“自强不息 兴学振华”的校训铭记着先生的办学初衷。学校将校园内水池命名为“木生池”，以此表达师生饮水思源的感恩之情。
学校精选“万木生芽是今日”，“合抱之木生于毫末”两句藏名诗文融于校园景致，以此纪念先生对兴华学子成长的期许，并丰富兴华中学立德树人的内涵衢州市做法事。
木生园，因木生池而得名，意为“万木生芽、生机勃勃”衢州市做法事。木章园，取名于两棵校龄大樟树，“木章”合为樟，章分为“立早”，意为“立志趁早、勤勉奋发”。木华园，源自“水清木华”，意为“合抱之木、繁茂葱郁”。水清，养人以清正；木华，育人以奋发。
合抱之木，生于毫末衢州市做法事。兴华少年拥有“家乡情、民族魂、中国梦”的基因，“明德自律、敦行自省、弘毅自强”的品格，“万众一心、积极有为、自强不息”的精神，定能成长为有理想、有本领、有担当的时代新人！
兴华人将永葆“闯”的精神衢州市做法事，
“创”的劲头衢州市做法事，“干”的作风，
坚定信心衢州市做法事，无惧风雨，
行远自迩衢州市做法事，踔厉奋发！
路虽远，行将至；事虽难，做则成衢州市做法事。
2023衢州市做法事，
兴华人衢州市做法事，加油！
推送单位：衢州市兴华教育集团兴华中学
图文编辑：汪铃
一审：郑 昕
二审：吴永星
三审：陈 亮